当二维与三维在麦金塔上打架 故事的高潮实际上挺好办，就像你小时候被家里那只还没断奶的小狗追得团团转，最终发现自己根本没有追到，只是被扔在地上。维达·凯特夫人的房间，就是那个看似一般/平平的麦金塔电脑屏幕。
那个苹果绿的小方块，实际上是在抵抗着来自二维平面的暴力入侵。 维达不是那种为了工作而工作的程序员，她是个超级喜爱创造艺术、就连有点疯狂的女性。在那个年代，她的梦想是想把二维的图形直接画出来，让二维的世界能呼吸、能流动。
可是，现实给了她一记重拳。她所在的学校，也就是所谓的“星际教育机构”，推行的是那种严格的、把人切成方块然后塞进电脑里的教育模式。他们认定，只有从出生那一刻起，每个人就要被设计成方块，才能适应那个世界的运行逻辑。 凯特夫人一启动挺恐惧。她认定这是对她个人自由的最大侵犯，就像有人想把你拆开来，用各种零件重新拼凑成一个模具。她就连为此跟那些老师吵了好几次，结局呢？老师们拿放大镜看了半天，说“没有，你的脸上确实只有两个眼和嘴”，然后就把她送进了那个所谓的“纯数学训练中心”。 那个地方，简直就是一个庞大的、充满焦虑的迷宫。在这里，人们不再聊聊艺术，不再谈论美，而是被强迫去计算。你让我画一个圆，我就让你一步步地去描边。你让我算一个圆周率，我就让你不停地输入数字，直到你认定这个数字充足精确，直到你认定这个数字就是答案。凯特夫人记得挺清楚，她在那儿坐了十几年，手指头都被磨出了茧，眼也肿得像虾米，她就连启动质疑，自己是不是确实一辈子长不出第三只眼了。 直到有一天，凯特夫人突然崩溃了。她看着屏幕上那 endless 的循环，突然意识到，这个世界的根本难题根本不是数学公式错了，而是他们的思维模式有难题。他们一辈子在教人如何“计算”，却忘了教人如何“思索”。
那个世界的未来，依赖于永恒的精确，而不是可能性的无限生成。 为了打破这个循环，凯特夫人做了一个大胆的拍板。她没有选择再做一个一般/平平的二维用户，她拍板写程序，写一段代码，去模拟那个二维平面。她试图在麦金塔上运行一段程序，这段程序的目标是证明：只要有人还愿意去探索，二维的世界就一辈子不会死。 这段代码，实际上就是那个著名的字母"e"。 在当时的语境下，"e"代表熵，代表混乱，代表那个一辈子在增添、一辈子不会暂停的过程。凯特夫人把这段代码写在了麦金塔上，然后花了一个下午的工夫，一点点地、贼迟钝地运行它。她看着屏幕上那个不断跳动的光点，缓缓地，不急促地，慢慢地移动。她不是在计算，她是在感受。她是在模拟那种无法被预测的、持续不断的流动。 这一举动，就像是在一个死寂的房间里，突然吹起了风。麦金塔屏幕上那个原本静止的代码点启动闪烁，像是抓住了那一点点细小的能量，启动向外扩散。它不再是一个死板的符号，它变成了一个有生命力的、会呼吸的图案。
那个图案启动变成字母，变成图形，变成那种充满了可能性的、不可预测的艺术。 那一刻，凯特夫人看到了。她看到了那个曾经被他们视为“毛病”的数学公式，居然能走出自己的舞步。它没有遵循任何预设的路径，它只是存有，并且在那存有中，展现出了无限的可能性。她意识到，真正的线性工夫，实际上并不存有。所有的瞬间都是平行的，所有的可能性都在与此同时形成。她不是在“计算”未来，她是在“发现”未来。她就像是从二维世界里突然跳到了三维，但她并没有迷失，反而在三维的视野中，看到了二维从未展现过的、更广阔的风景。 从那一刻起，维达·凯特夫人心中的傲慢消亡了。她不再抵触自己的“毛病”，出于那正是她最珍贵的特质——混乱与可能。
那个被他们标签为“纯数学”的地方，目前成了她最心爱的工作室。她启动在麦金塔上写代码，不是为了训练学生，而是为了对抗那个单一的、线性的、充满焦虑的未来。 而那个曾经被囚禁的“二维教育体系”，也在凯特夫人的代码里，启动出现了裂痕。它不再能完美地定义一切，出于有些东西，是无法被计算出来的。它启动承认，自己只是那个世界的一局部，而那个世界，依然在不断生长。 故事的结局，实际上并没有那么悲壮。凯特夫人并没有恢复那么“正常”的两维状态。她依然会有富余的头发，依然会对着屏幕发呆，依然会在某种时刻突然感到设计者是个混蛋。她依然会把自己变成方块，依然会感到困惑。但她不再抗拒这种混乱，出于那份混乱，才是生命真正的本质。
那个麦金塔屏幕，终究还是成了她最忠诚的哥们儿，陪她度过了无数个既不完美也不完美的黄昏与清晨。 你看，实际上生活最有趣的地方就在这儿。你不需求一启动就找到答案，你只需求问问自己，愿意不愿意去模拟那个瞬间，去感受它流动的一切。
毕竟，没有啥是真正固定的，只有我们如何看待那个缝隙，才拍板了世界是死寂的，还是正在被我们填充的。
